株洲大學(xué)約，株洲大學(xué)是211嗎
株洲大學(xué)約，株洲大學(xué)是211嗎
在 株洲 的 城 市 里， 以 株洲大學(xué)約 為 核 心 的 教 育 力 量 不 斷 推 動(dòng) 學(xué) 科 整 合 與 創(chuàng) 新 實(shí) 踐， 透 過(guò) 學(xué) 生 選 修 課 程 與 跨 學(xué) 科 項(xiàng) 目 的 有 序 安 排， 把 理 論 與 實(shí) 踐 有 機(jī) 融 合， 以 讓 新 生 一 入 學(xué) 就 能 體 會(huì) 到 學(xué) 術(shù) 與 生 活 的 融 合 力， 同 時(shí) 推 動(dòng) 本 地 產(chǎn) 業(yè) 轉(zhuǎn) 型， 提 升 知 識(shí) 產(chǎn) 出 與 人 才 供 給 的 質(zhì) 量 與 效 率。
學(xué) 生 在 校 內(nèi) 能 夠 參 與 研 究 實(shí) 驗(yàn) 室、 公 共 課 題、 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 公 益 活 動(dòng)， 株洲大學(xué)約 提 供 全 面 指 導(dǎo) 與 資 源， 讓 學(xué) 生 將 理 論 知 識(shí) 應(yīng) 用 于 生 產(chǎn) 實(shí) 踐， 通過(guò) 與 行 業(yè) 的 合 作 與 導(dǎo) 師 制 度， 獲 得 實(shí) 戰(zhàn) 經(jīng) 驗(yàn)、 提 高 就 業(yè) 與 創(chuàng) 業(yè) 能 力， 并 在 跨 學(xué) 科 的 練 習(xí) 中 學(xué) 會(huì) 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作 與 問(wèn) 題 解 決。
展 望 將 來(lái)， 株洲 大 學(xué) 約 將 持 續(xù) 擴(kuò) 大 跨 區(qū) 域 的 學(xué) 生 互 動(dòng) 與 學(xué) 術(shù) 合 作 網(wǎng) 絡(luò)， 加 強(qiáng) 與 公 司、 學(xué) 術(shù) 機(jī) 架 的 深 度 盟 友 與 戰(zhàn) 略 合 作， 以 更 高 的 就 業(yè) 轉(zhuǎn) 化 能 力 與 創(chuàng) 新 能 力 指 導(dǎo) 學(xué) 生 的 職 業(yè) 路 徑， 讓 學(xué) 生 在 變 化 的 勞 動(dòng) 市 場(chǎng) 中 找 到 自 身 的 位 置 與 長(zhǎng) 期 發(fā) 展 路 徑。
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