南陽(yáng)師范學(xué)院后面的小巷子，南陽(yáng)師范旁邊有美女嗎-嶺南衣亮
南陽(yáng)師范學(xué)院后面的小巷子，南陽(yáng)師范旁邊有美女嗎-嶺南衣亮
“嶺南衣”亮相喀交會(huì) 達(dá)成意向合作超10億元 紡織服裝、新會(huì)陳皮、智能無(wú)人設(shè)備、日用陶瓷......一系列“粵字號(hào)”產(chǎn)品，在喀交會(huì)悉數(shù)亮相，吸引國(guó)際國(guó)內(nèi)客商逛展詢價(jià)。據(jù)悉，廣東經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)圍繞“粵品北上”主題，設(shè)立形象展區(qū)、紡織服裝展區(qū)、陶瓷展區(qū)等三個(gè)特裝展區(qū)，展覽面積達(dá)2520平方米。(完)
我沿著那條被歲月?lián)崦南镒勇咧?，腳步也跟著心跳的節(jié)拍放緩。巷子兩邊的墻面斑駁，木門輕輕晃動(dòng)，空氣里混合著早餐攤的香氣和紙張的清新。路口的燈籠在晨光里顯得有些朦朧，恰似一位沉默的老人，在訴說(shuō)著這條巷子背后無(wú)數(shù)的校園故事。巷子盡頭那家不起眼的店門敞開，木質(zhì)門把上印著歲月的痕跡，門口掛著一塊手寫板，寫著“巷尾小站”。
店里陳列著整齊的一排手賬本和木質(zhì)筆具，紙張的紋理、墨跡的深淺、顏色的搭配都顯得格外講究。店主是一位溫和的中年人，名叫梁叔。他不急不躁地講解紙張的來(lái)歷，從河水的濕潤(rùn)到森林的纖維，再到被工匠們的手心壓平的過(guò)程。紙面經(jīng)過(guò)歲月的打磨，最終成就寫作時(shí)的“觸感”，讓人愿意把日常的瑣碎安放在每一頁(yè)空白處。
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梁叔并非只賣本子，他更像一位引路人，用紙張連接著學(xué)生的心事與未來(lái)的方向。
我在店里認(rèn)識(shí)了同樣熱愛記錄的人。我們把課程表、考試的焦慮、校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，逐漸整理成一個(gè)個(gè)可觸及的故事。梁叔常說(shuō)，寫作并非空中樓閣，而是把微小的情緒與細(xì)節(jié)收集起來(lái)，變成可以被他人看見的光。于是，我們開始嘗試用不同的紙張去承載不同的情感：厚紙適合厚重的計(jì)劃與夢(mèng)想，光滑的紙則更適合快速的筆記與靈感的記錄。
巷子里偶爾會(huì)有小型的分享會(huì)，梁叔把來(lái)自，同樣渴望把日常變成故事的伙伴們聚在一起，講述彼此在校園里的發(fā)現(xiàn)，記錄下那些讓人心頭一暖的瞬間。
巷子的轉(zhuǎn)角，總有一個(gè)小牌子在風(fēng)里輕輕響起：“巷子創(chuàng)意工坊”。那是一個(gè)周末才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，幾張桌子、幾盞燈光、幾本未被翻過(guò)的筆記本。老師、學(xué)生、周邊的寫作者和畫家，在這里交換靈感、分享寫作技巧、進(jìn)行速寫與拼貼。參加者打開手賬本，先給自己的一天寫下一個(gè)小目標(biāo)，再用簡(jiǎn)短的章節(jié)記錄將來(lái)可能的成長(zhǎng)路徑。
沒有喧囂，只有專注；沒有功利，只有創(chuàng)意的流動(dòng)。站在巷口回望，那些積累起來(lái)的細(xì)碎記憶，像被雨水輕輕打濕的紙面，終于在一次次疊加中變得有重量。也許你今天只是路過(guò)，但若你愿意停留，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這條巷子其實(shí)是一間會(huì)呼吸的課堂。
第二章：夜幕下的筆記夜色像一場(chǎng)緩緩落下的帷幕，巷子在燈光里顯得柔軟而溫暖。橙黃的路燈把墻面涂上一層溫和的光，糖水?dāng)偟南闾鹬饾u被牛奶香和咖啡的苦香替代。校園里的喧囂逐漸退去，只有偶爾傳來(lái)的笑聲與翻頁(yè)聲，在小巷的空氣里循環(huán)。巷尾的咖啡館亮起暖色燈光，門口的黑板寫著“拿著筆記本來(lái)寫點(diǎn)什么，今晚就打卡一個(gè)新故事”。
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這家店與梁叔的巷子創(chuàng)意工坊并非彼此獨(dú)立的兩條線，而是同一家人對(duì)生活的不同表達(dá)：把靈感從紙上帶到舌尖、從筆尖延展到鏡頭、從課堂延伸到生活。
在咖啡館的一個(gè)角落，梁叔依舊在做他的演示。他拎起幾疊不同厚度的紙張，慢慢講解紙張對(duì)筆跡流暢的影響，以及如何通過(guò)紙張的選擇傳達(dá)不同的情感。他讓參與者圍成一圈，分組討論：如果把校園日常寫成一個(gè)故事，應(yīng)該從哪一條線索開始？從課程的節(jié)奏、從社團(tuán)的活動(dòng)、還是從校園角落的一個(gè)小瞬間？每個(gè)人都在筆記本上試著把日常拆解、再拼接，直到一段話在紙上落地，像夜晚的星星在天幕上抓住自己的位置。
夜深，巷子里的人群散去，墻上的影子被燈光拉長(zhǎng)。手賬本變得不僅僅是記錄工具，更像一座小型的回憶盒，收納著青春的情感與成長(zhǎng)的線索。有人把考試的壓力寫成一個(gè)章節(jié)，留待未來(lái)某一天再回過(guò)頭看；有人把一個(gè)偶然的相遇寫成一個(gè)短篇，計(jì)劃在畢業(yè)季用它換一張紀(jì)念照。
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如果你也愿意把校園的點(diǎn)滴以文字與圖像封存，這個(gè)機(jī)會(huì)就近在巷尾的那間店。購(gòu)買一本專為校園生活設(shè)計(jì)的筆記本，你就有機(jī)會(huì)參加梁叔設(shè)計(jì)的“夜讀手賬工作坊”，在溫暖的燈光下互換筆記、交換靈感，甚至把自己的小故事做成一個(gè)可分享的展覽。也許你只是來(lái)這里借一段時(shí)間的安靜，卻會(huì)在不知不覺中把一段記憶變成永恒的光。
巷子里的燈光并不耀眼，但它們?cè)敢庹樟聊闱靶械穆?；店里的紙張并不華麗，卻愿意承載你心底最真實(shí)的想法。
如果你正走在南陽(yáng)師范學(xué)院的校園路上，請(qǐng)把步伐放慢一點(diǎn)，抬頭看看巷口的那盞燈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)創(chuàng)意并不遙遠(yuǎn)，它就在你愿意凝視、愿意記錄的一刻里。邁出腳步，捧起手中的筆記本，讓夜色成為最柔軟的老師。你可以選擇把今天的感受寫成一個(gè)故事，寫成一段獨(dú)屬于你的青春記憶；也可以把此時(shí)的靈感留在紙上，等待未來(lái)某一天再被喚醒。
印度稅改在即：下調(diào)消費(fèi)稅應(yīng)對(duì)關(guān)稅沖擊，印股應(yīng)聲反彈 債券市場(chǎng)則出現(xiàn)調(diào)整，基準(zhǔn)10年期國(guó)債收益率上漲5個(gè)基點(diǎn)，交易員正評(píng)估稅改對(duì)財(cái)政的潛在影響。盧比兌美元小幅走強(qiáng)0.1%。
巷子的每一次翻頁(yè)，都是一次成長(zhǎng)的腳印。若你愿意，與梁叔和他們的創(chuàng)意伙伴一起，在這條南陽(yáng)師范學(xué)院后面的小巷子中繼續(xù)寫下屬于自己的章節(jié)。掃一掃屏幕上的信息，了解即將舉行的夜讀手賬活動(dòng)，或直接走進(jìn)巷尾的小店，讓筆記本成為你和世界對(duì)話的橋梁。你所需要的，只是一支筆、一頁(yè)紙，以及對(duì)日常的熱愛。
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